Færdigheds- og vidensområde: vandaktiviteter

Eleverne arbejder inden for dette færdigheds- og vidensområde med metoder til at sikre sig selv i, ved og på vand med fokus på ansvarlig adfærd og forskellige forudsætninger og kendskab til svømmeteknikker, fx ved at eleverne lærer at handle i overensstemmelse med egen formåen i, ved og på vand. Der fokuseres desuden på ansvarlighed og tryghed. Eleverne opnår viden om teknikker til svømning, bjærgning og livredning samt viden om sikkerhedsregler i, ved og på vand.

• Eleven kan sikre sig selv i vand
• Eleven har viden om svømme- og flydeteknikker
• Eleven kan begå sig ansvarligt i og på vand
• Eleven har viden om regler for sikker adfærd i og på vand
• Eleven har viden om bjærgnings- og livredningsteknikker
• Eleven kan udføre bjærgnings- og livredningsteknikker

I de to undervisningsforløb får du alt det, du skal bruge for at kunne undervise i svømning i skolen.

Andre svømmelærere har kaldt det intet mindre end et genialt "Plug 'n' Play"

Vi har tænkt på alt, og vores erfaring fra både skolernes og svømningens verden, krydret med gode læreres herlige intentioner og energi, gør, at svømmeundervisningen kun kan blive en succes for eleverne.

Eleverne lærer en masse af at have de to forskellige forløb. 

Elevmaterialet har en masse fine oplæg til gode snakke og refleksioner og indeholder følgende: emner i henholdsvis Selvredning & Livredning:

Svømning vs. vandkompetence, grundfærdigheder, selvredningstrin, påsatte opdriftsmidler og regler for brugen af redningsveste, kendskab til havne, søer, åløb, havet, pool og vand om vinteren.

Viden om forebyggelse af drukning: hvordan adskiller vi dem, der har brug for hjælp, fra leg, vind- og vejrforhold, revlehuller, flag og skilte ved vand, svømmehallen vs. åbent vand, førstehjælp & alarmering, produktion af VANDsikkerhedsråd og viden om egne kompetencer i vand.